استاد وحید مداحی
1402/12/19
0 نظر
بازدید : 262
Vahid Maddahi is a distinguished EFL (English as a Foreign Language) teacher and certified teacher trainer by Cambridge University, with nearly a decade of expertise in the field. He possesses a postgraduate degree in TEFL from Alborz University, coupled with TESOL certifications from esteemed institutions like WTA London, Arizona State University, and Shahid Beheshti University. Additionally, Vahid has been certified by Cambridge University as an English teacher, having passed the CELTA with a Pass B grade.
Vahid’s dedication to professional growth and mastery of language education is evident in his impressive credentials. Beyond his academic accomplishments, Vahid has been making waves as an influential figure in EFL education. He has recently embarked on a new journey, collaborating with Allameh Tabataba’i University, Imam Khomeini International University, and Islamic Azad University Tehran branch, prominent institutions known for their commitment to excellence in education. Here, Vahid’s expertise and passion for teaching shine as he takes on various roles, including running Teacher Training Certificate (TTC) courses both online and face-to-face.
Vahid’s impact extends far beyond the classroom. He has conducted over a dozen webinars for diverse universities in Iran and internationally, demonstrating his ability to connect with audiences of varying backgrounds and languages. His webinars serve as a testament to his global reach and ability to inspire educators worldwide. Notably, Vahid’s influence as a teacher trainer has transcended borders. He has begun mentoring teachers outside of Iran, sharing his insights and expertise with educators from different corners of the world. His international collaborations include working with esteemed organizations such as Upskill Share from the UK, further solidifying his status as a global educator.
Vahid Maddahi’s multifaceted contributions to EFL education, from training teachers and conducting webinars to his international collaborations, showcase his unwavering dedication to advancing the field. With a proven track record of excellence, Vahid continues to be a driving force in empowering both students and educators to achieve their language learning and teaching goals.
جلسه هفتم دوره سی‌ام تربیت مدرس
جلسه هفتم دوره سی‌ام تربیت مدرس با حضور استاد گرامی، جناب آقای وحید مداحی در آکادمی زبان هیوا برگزار شد. موضوع این جلسه Instructions, ICQ and CCQ Classroom Management بود. برای مشاهده جزئیات این دوره روی اطلاعات بیشتر کلیک نمایید.
جلسه چهارم و پنجم روز دوم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 18 خرداد 1403 با موضوعات How to Teach Grammar / Error Correction توسط استاد وحید مداحی برگزار گردید.
آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسات چهارم و پنجم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد وحید مداحی به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسات با موضوعات "How to Teach Grammar" و "Error Correction" برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش مواجه شد.
در جلسه چهارم با موضوع "How to Teach Grammar"، استاد مداحی به تشریح روش‌ها و تکنیک‌های مؤثر برای آموزش دستور زبان پرداخت. او با تاکید بر اهمیت تدریس گرامر به شکل کاربردی و جذاب، نکات زیر را مورد بحث قرار داد:
- آموزش گرامر: تدریس گرامر در قالب جملات و متون واقعی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا قوانین گرامری را در context واقعی فرا گیرند.
- استفاده از مثال‌های عملی: ارائه مثال‌های متعدد و کاربردی از قوانین گرامری باعث می‌شود دانش‌آموزان بهتر مفاهیم را درک کنند و به خاطر بسپارند.
- تکنیک‌های تدریس تعاملی: استفاده از فعالیت‌های گروهی و تمرین‌های تعاملی می‌تواند فرآیند یادگیری گرامر را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر کند.
- تقویت مهارت‌های تولیدی: تشویق دانش‌آموزان به تولید جملات و متون با استفاده از قوانین گرامری تازه آموخته شده، به تثبیت یادگیری آن‌ها کمک می‌کند.
در جلسه پنجم با موضوع "Error Correction"، استاد مداحی به بررسی روش‌های موثر برای تصحیح اشتباهات دانش‌آموزان پرداخت. او با اشاره به اهمیت برخورد مناسب با اشتباهات، نکات زیر را بیان کرد:
- تصحیح سازنده: ارائه بازخوردهای سازنده و مفید به دانش‌آموزان به آن‌ها کمک می‌کند تا اشتباهات خود را شناسایی و اصلاح کنند.
- تکنیک‌های مختلف تصحیح: استفاده از روش‌های متنوع برای تصحیح اشتباهات مانند تصحیح مستقیم، بازخورد غیرمستقیم و استفاده از سوالات راهنما.
- تاکید بر یادگیری از اشتباهات: تشویق دانش‌آموزان به دیدن اشتباهات به عنوان فرصتی برای یادگیری و رشد.
- حفظ انگیزه و اعتماد به نفس: توجه به نحوه ارائه بازخورد به گونه‌ای که انگیزه و اعتماد به نفس دانش‌آموزان حفظ شود.
هر دو جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان هر جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد مداحی با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.
آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسات استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.
تعداد نظرات (0)