با عرض سلام واحترام خدمت شما شرکت کنندگان عزیز دوره تربیت مدرس بزرگسالان خرداد 1403

و نیز تشکر از شما بابت انتخاب آکادمی زبان هیوا جهت حضور در این دوره

به اطلاع می رساند دوره طبق برنامه از روز پنج شنبه 17 خرداد ماه از ساعت 9:30 صبح آغاز خواهد شد.

در بخش زیر توضیحات لازم جهت حضور شما در جلسات آماده شده است.

 

نحوه ورود به کلاس آنلاین

 

 

برای مشاهده راهنمای ورود به کلاس آنلاین

بر روی دکمه زیر کلیک نمایید

مشاهده راهنما

 

 

بازبینی جلسات آنلاین

 

برای مشاهده راهنمای بازبینی جلسات ضبط شده

بر روی دکمه زیر کلیک نمایید.

مشاهده راهنما

 

رفع مشکلات دیگر

 

 

درصورتی که با  مشکلات دیگری

همچون عدم دسترسی به میکروفون و وبکم، تغیر اپلیکیشن پیش‌فرض و ... مواجه شدید، راهنمای زیر را مشاهده نمایید

مشاهده راهنما

 

برنامه دقیق زمانبندی جلسات دوره نیز در ادامه همین مطلب جهت استفاده شما عزیزان آماده گردیده است.

 

 

همچنین تمام مطالب و فایل های pdf  جلسات اساتید پس از ارسال از طرف ایشان در این بخش محتوای جلسات  درپروفایل شما در سایت یا اپلیکیشن بارگزاری خواهد شد.

 

محتوای جلسات

هر آنچه نیاز دارید، به راحتی در دسترس شما

 

---

 

 

جلسه اول روز اول دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 17 خرداد 1403 با موضوع Things Successful Teachers Do Differently توسط استاد محمدصادق احمدیزدی برگزار گردید.

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه اول از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوع "کارهایی که معلمان موفق به‌طور متفاوت انجام می‌دهند" با حضور استاد محمدصادق احمدیزدی به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه که روز پنجشنبه برگزار گردید، با استقبال از سوی معلمان، دانشجویان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش مواجه شد.

در این جلسه، استاد احمدیزدی به بررسی ویژگی‌ها و روش‌هایی پرداخت که معلمان موفق را از سایرین متمایز می‌کند. او با استفاده از تجربیات خود و شواهد علمی، به نکات کلیدی زیر اشاره کرد:

• تعهد و انگیزه: معلمان موفق تعهد و انگیزه بالایی به شغل خود دارند و با اشتیاق به تدریس می‌پردازند. این اشتیاق به دانش‌آموزان نیز منتقل می‌شود و باعث ایجاد یک محیط یادگیری پویا و مثبت می‌گردد.
• نوآوری در تدریس: آن‌ها از روش‌های تدریس نوآورانه و خلاقانه استفاده می‌کنند و همواره در جستجوی راه‌های جدید برای بهبود فرآیند یادگیری هستند.
• ارتباط مؤثر: معلمان موفق توانایی برقراری ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان، والدین و همکاران خود را دارند. این ارتباط مؤثر باعث ایجاد اعتماد و احترام متقابل می‌شود.
• بازخورد سازنده: آن‌ها به دانش‌آموزان خود بازخوردهای سازنده و مفید می‌دهند و به آن‌ها کمک می‌کنند تا نقاط ضعف خود را شناسایی و برطرف کنند.
• توسعه حرفه‌ای: معلمان موفق به طور مداوم در حال یادگیری و توسعه حرفه‌ای خود هستند و از طریق شرکت در دوره‌ها، کارگاه‌ها و کنفرانس‌های آموزشی، دانش و مهارت‌های خود را به‌روز نگه می‌دارند.

استاد احمدیزدی همچنین به اهمیت حمایت و تشویق دانش‌آموزان اشاره کرد و تاکید کرد که معلمان باید دانش‌آموزان را به چالش بکشند و در عین حال از تلاش‌های آن‌ها تقدیر کنند.

این جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کردند و استاد احمدیزدی با صبر و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این دوره‌ها استقبال کردند و خواستار ادامه چنین جلساتی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه دوم و سوم روز اول دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 17 خرداد 1403 با موضوعات Lesson Planning / How to Teach Vocabulary توسط استاد فرهنگ بهلول برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسات دوم و سوم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد فرهنگ بهلول به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسات با موضوعات "Lesson Planning" و "How to Teach Vocabulary"  برگزار گردید و مورد استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش قرار گرفت.

در جلسه دوم با موضوع "Lesson Planning"، استاد بهلول به تشریح مراحل مختلف برنامه‌ریزی درس پرداخت. او با تاکید بر اهمیت برنامه‌ریزی دقیق و مؤثر، نکات زیر را مورد بحث قرار داد:

• تعریف اهداف آموزشی: مشخص کردن اهداف کلی و جزئی برای هر درس به معلمان کمک می‌کند تا مسیر تدریس خود را به وضوح ترسیم کنند.
• طراحی فعالیت‌های آموزشی: انتخاب و طراحی فعالیت‌های آموزشی متناسب با اهداف درس و نیازهای دانش‌آموزان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
• زمان‌بندی مناسب: تنظیم زمان‌بندی مناسب برای هر بخش از درس، به معلمان کمک می‌کند تا از زمان کلاس به بهترین شکل ممکن استفاده کنند.
• ارزیابی و بازخورد: برنامه‌ریزی برای ارزیابی مستمر و ارائه بازخورد به دانش‌آموزان، نقش مهمی در بهبود فرآیند یادگیری دارد.

در جلسه سوم با موضوع "How to Teach Vocabulary"، استاد بهلول به بررسی روش‌های مؤثر آموزش واژگان پرداخت. او با اشاره به تکنیک‌های مختلف، نکات زیر را بیان کرد:

• تکنیک‌های تدریس مستقیم: استفاده از روش‌هایی مانند فلش کارت‌ها، تکرار و تمرین‌های متنوع برای تقویت حافظه واژگان.
• تدریس واژگان در زمینه: یادگیری واژگان در جملات و متون مرتبط، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا کلمات را در context مناسب فرا گیرند.
• استفاده از بازی‌ها و فعالیت‌های سرگرم‌کننده: بازی‌ها و فعالیت‌های خلاقانه می‌توانند انگیزه و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری واژگان را افزایش دهند.
• تقویت مهارت‌های خودآموزی: آموزش تکنیک‌های مختلف برای یادگیری مستقل و تقویت مهارت‌های خودآموزی در دانش‌آموزان.

هر دو جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان هر جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد بهلول با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسات استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه چهارم و پنجم روز دوم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 18 خرداد 1403 با موضوعات How to Teach Grammar / Error Correction توسط استاد وحید مداحی برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسات چهارم و پنجم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد وحید مداحی به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسات با موضوعات "How to Teach Grammar" و "Error Correction"  برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش مواجه شد.

 

در جلسه چهارم با موضوع "How to Teach Grammar"، استاد مداحی به تشریح روش‌ها و تکنیک‌های مؤثر برای آموزش دستور زبان پرداخت. او با تاکید بر اهمیت تدریس گرامر به شکل کاربردی و جذاب، نکات زیر را مورد بحث قرار داد:

• آموزش گرامر: تدریس گرامر در قالب جملات و متون واقعی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا قوانین گرامری را در context واقعی فرا گیرند.
• استفاده از مثال‌های عملی: ارائه مثال‌های متعدد و کاربردی از قوانین گرامری باعث می‌شود دانش‌آموزان بهتر مفاهیم را درک کنند و به خاطر بسپارند.
• تکنیک‌های تدریس تعاملی: استفاده از فعالیت‌های گروهی و تمرین‌های تعاملی می‌تواند فرآیند یادگیری گرامر را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر کند.
• تقویت مهارت‌های تولیدی: تشویق دانش‌آموزان به تولید جملات و متون با استفاده از قوانین گرامری تازه آموخته شده، به تثبیت یادگیری آن‌ها کمک می‌کند.

در جلسه پنجم با موضوع "Error Correction"، استاد مداحی به بررسی روش‌های موثر برای تصحیح اشتباهات دانش‌آموزان پرداخت. او با اشاره به اهمیت برخورد مناسب با اشتباهات، نکات زیر را بیان کرد:

• تصحیح سازنده: ارائه بازخوردهای سازنده و مفید به دانش‌آموزان به آن‌ها کمک می‌کند تا اشتباهات خود را شناسایی و اصلاح کنند.
• تکنیک‌های مختلف تصحیح: استفاده از روش‌های متنوع برای تصحیح اشتباهات مانند تصحیح مستقیم، بازخورد غیرمستقیم و استفاده از سوالات راهنما.
• تاکید بر یادگیری از اشتباهات: تشویق دانش‌آموزان به دیدن اشتباهات به عنوان فرصتی برای یادگیری و رشد.
• حفظ انگیزه و اعتماد به نفس: توجه به نحوه ارائه بازخورد به گونه‌ای که انگیزه و اعتماد به نفس دانش‌آموزان حفظ شود.

هر دو جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان هر جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد مداحی با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسات استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه ششم روز دوم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 18 خرداد 1403 با موضوع Classroom Management توسط استاد محمدرضا احمدیزدی برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه ششم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد محمد رضا احمدیزدی به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با موضوع "Classroom Management" برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش همراه بود.

در این جلسه، استاد احمدیزدی به بررسی موضوع مهم و حیاتی مدیریت کلاس یا Classroom Management پرداختند. این موضوع اساسی برای هر مدرس است و می‌تواند تأثیر چشمگیری بر فرآیند آموزش و یادگیری داشته باشد. استاد احمدیزدی در این جلسه به موارد زیر پرداختند:

1. سازماندهی کلاس: اهمیت سازماندهی مناسب کلاس و ایجاد برنامه‌ریزی منطقی برای جلسات آموزشی.
2. مدیریت زمان: نحوه بهره‌وری از زمان در جلسات و تنظیم فعالیت‌ها به گونه‌ای که زمان بهینه استفاده شود.
3. مدیریت رفتار: ایجاد قوانین و انتظارات مشترک در کلاس و مدیریت رفتارهای دانش‌آموزان.
4. راهکارهای مدیریت تنش: طراحی راهکارهای مؤثر برای مدیریت تنش و مسائلی که ممکن است در کلاس پیش بیاید.
5. برقراری ارتباط: ایجاد ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان و برقراری هماهنگی با آن‌ها برای بهبود فرآیند یادگیری.

با برگزاری این جلسه، آکادمی زبان هیوا به دنبال ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت مدرسان در حوزه زبان است و امیدوار است که این دوره‌های آموزشی به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کنند.

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

جلسه TP دو مبحث Grammar و Vocabulary شما عزیزان در تاریخ جمعه 25 خرداد برگزار خواهد شد.

حتما بخش توضیحات TP دوره تربیت مدرس آنلاین را به صورت کامل مطالعه نمایید.

 

 

 

 

 

ورود به صفحه TP

جهت ورود به صفحات TP و دریافت فایل مورد نظر خود، و نیز توضیحات مربوطه روی دکمه های زیر کلیک نمایید.

Vocabulary TP Grammar TP

 

 

 

جلسه هفتم در روز سوم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 24 خرداد 1403 با موضوع How to Teach Reading توسط استاد مهدی یوسفیه برگزار گردید.

 

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه هفتم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد مهدی یوسفیه به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با موضوع "How to Teach Reading" برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش همراه بود.

در این جلسه، استاد یوسفیه به بررسی روش‌ها و تکنیک‌های موثر برای تدریس مهارت خواندن پرداختند. او با تاکید بر اهمیت این مهارت اساسی در یادگیری زبان، نکات زیر را مطرح کرد:

1. انتخاب متون مناسب: استفاده از متونی که متناسب با سطح زبان‌آموزان باشد و بتواند توجه آن‌ها را جلب کند.
2. تکنیک‌های پیش‌خوانی: آماده‌سازی زبان‌آموزان قبل از خواندن متن از طریق بحث و بررسی موضوع، ارائه کلمات کلیدی و سوالات مقدماتی.
3. استراتژی‌های خواندن: آموزش تکنیک‌های مختلف خواندن مانند خواندن سریع (skimming) و خواندن دقیق (scanning) برای درک بهتر متون.
4. فعالیت‌های پس‌خوانی: ایجاد تمرینات و فعالیت‌های مرتبط با متن خوانده شده برای تقویت درک مطلب و تحلیل بیشتر.

استاد یوسفیه همچنین بر اهمیت ایجاد فضایی پویا و تعاملی در کلاس تاکید کرد. او راهکارهایی برای افزایش مشارکت زبان‌آموزان در فعالیت‌های خواندن و ایجاد بحث‌های گروهی پیرامون متون ارائه داد.

این جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد یوسفیه با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

جلسه هشتم در روز سوم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 24 خرداد 1403 با موضوع How to Teach Listening توسط استاد محمدعلی کوثری برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه هشتم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد محمدعلی کوثری به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با موضوع "How to Teach Listening" برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش همراه بود.

در این جلسه، استاد کوثری به بررسی روش‌ها و تکنیک‌های موثر برای تدریس مهارت شنیداری پرداختند. او با تاکید بر اهمیت این مهارت اساسی در یادگیری زبان، نکات زیر را مطرح کرد:

1. انتخاب منابع شنیداری مناسب: استفاده از منابع شنیداری که متناسب با سطح زبان‌آموزان باشد و بتواند توجه آن‌ها را جلب کند.
2. تکنیک‌های پیش‌شنیداری: آماده‌سازی زبان‌آموزان قبل از شنیدن از طریق بحث و بررسی موضوع، ارائه کلمات کلیدی و سوالات مقدماتی.
3. استراتژی‌های شنیداری: آموزش تکنیک‌های مختلف شنیداری مانند شنیدن کلی (global listening) و شنیدن جزئیات (detailed listening) برای درک بهتر مطالب شنیداری.
4. فعالیت‌های پس‌شنیداری: ایجاد تمرینات و فعالیت‌های مرتبط با محتوای شنیده شده برای تقویت درک مطلب و تحلیل بیشتر.

استاد کوثری همچنین بر اهمیت ایجاد فضایی پویا و تعاملی در کلاس شنیداری تاکید کرد. او راهکارهایی برای افزایش مشارکت زبان‌آموزان در فعالیت‌های شنیداری و ایجاد بحث‌های گروهی پیرامون مطالب شنیداری ارائه داد.

این جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد کوثری با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه نهم در روز سوم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 24 خرداد 1403 با موضوع How to Teach Writing توسط استاد محمدرضا تحسین فلاح برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه نهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد محمدرضا تحسین فلاح به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با موضوع "How to Teach Writing" برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش همراه بود.

در این جلسه، استاد تحسین فلاح به بررسی روش‌ها و تکنیک‌های موثر برای تدریس مهارت نوشتاری پرداختند. او با تاکید بر اهمیت این مهارت اساسی در یادگیری زبان، نکات زیر را مطرح کرد:

1. انتخاب موضوعات مناسب: استفاده از موضوعاتی که متناسب با سطح و علاقه زبان‌آموزان باشد و بتواند توجه آن‌ها را جلب کند.
2. تکنیک‌های پیش‌نوشتاری: آماده‌سازی زبان‌آموزان قبل از شروع به نوشتن از طریق بحث و بررسی موضوع، ارائه ایده‌ها و کلمات کلیدی.
3. استراتژی‌های نوشتاری: آموزش تکنیک‌های مختلف نوشتن مانند نوشتن طرح کلی (outline) و نوشتن پیش‌نویس (draft) برای ساختاردهی بهتر مطالب.
4. فعالیت‌های پس‌نوشتاری: ایجاد تمرینات و فعالیت‌های مرتبط با متن نوشته شده برای تقویت ویرایش و بازنویسی.

استاد تحسین فلاح همچنین بر اهمیت ایجاد فضایی پویا و تعاملی در کلاس نوشتاری تاکید کرد. او راهکارهایی برای افزایش مشارکت زبان‌آموزان در فعالیت‌های نوشتاری و ایجاد بازخورد سازنده پیرامون نوشته‌ها ارائه داد.

این جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد تحسین فلاح با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه دهم در روز چهارم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 25 خرداد 1403 با موضوع Speaking Activities توسط استاد محمدصادق احمدیزدی برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه دهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با حضور استاد محمدصادق احمدیزدی به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با موضوع "Speaking Activities" برگزار گردید و با استقبال گرم معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش همراه بود.

در این جلسه، استاد احمدیزدی به بررسی روش‌ها و فعالیت‌های موثر برای تدریس مهارت مکالمه پرداختند. او با تاکید بر اهمیت این مهارت اساسی در یادگیری زبان، نکات زیر را مطرح کرد:

1. انتخاب فعالیت‌های جذاب: استفاده از فعالیت‌هایی که متناسب با سطح و علاقه زبان‌آموزان باشد و بتواند توجه آن‌ها را جلب کند.
2. تکنیک‌های فعال‌سازی مکالمه: آماده‌سازی زبان‌آموزان قبل از شروع به مکالمه از طریق بحث‌های گروهی، بازی‌ها و تمرینات جالب.
3. استراتژی‌های مکالمه: آموزش تکنیک‌های مختلف مکالمه مانند نقش بازی کردن (role-playing)، مصاحبه‌ها (interviews) و بحث‌های گروهی (group discussions) برای تقویت مهارت‌های مکالمه.
4. فعالیت‌های پس‌مکالمه: ایجاد تمرینات و فعالیت‌های مرتبط با مکالمات انجام شده برای تقویت و بهبود مهارت‌های مکالمه.
5. تشویق به مکالمه مستقل: انگیزه‌بخشی به زبان‌آموزان برای مکالمه در محیط‌های مختلف و ایجاد عادت به مکالمه روزانه.

استاد احمدیزدی همچنین بر اهمیت ایجاد فضایی پویا و تعاملی در کلاس مکالمه تاکید کرد. او راهکارهایی برای افزایش مشارکت زبان‌آموزان در فعالیت‌های مکالمه و ایجاد بازخورد سازنده پیرامون مکالمات ارائه داد.

این جلسه در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد که امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد احمدیزدی با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه یازدهم در روز چهارم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 25 خرداد 1403 با موضوع Teaching Practice (Grammar And Vocabulary) توسط استاد محمدصادق احمدیزدی برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه یازدهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوع Teaching Practice و تمرکز بر دو مبحث اساسی Grammar و Vocabulary برگزار شد. این جلسه به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن و با مشارکت فعال چند تن از دانشجویان برگزار گردید.

در این جلسه، دانشجویان فرصت داشتند تا مهارت‌های تدریس خود را در زمینه‌های Grammar و Vocabulary به نمایش بگذارند و بازخوردهای ارزشمندی از استادان و همکلاسی‌های خود دریافت کنند. این جلسه با هدف تقویت مهارت‌های تدریس عملی دانشجویان و فراهم کردن محیطی برای تبادل تجربیات و دانش برگزار شد.

دانشجویان در این جلسه به ارائه روش‌ها و تکنیک‌های مختلف برای تدریس گرامر و واژگان پرداختند. برخی از نکات برجسته شامل موارد زیر بود:

1. تکنیک‌های تدریس Grammar:
   • استفاده از مثال‌های متنوع و متناسب با سطح زبان‌آموزان.
   • روش‌های پرسش و پاسخ برای تقویت درک ساختارهای گرامری.
   • فعالیت‌های پس از تدریس مانند تمرینات کاربردی و بحث گروهی.
2. روش‌های آموزش Vocabulary:
   • استفاده از فلش‌کارت‌ها و بازی‌های واژگان.
   • تمرینات تکرار و مرور واژگان جدید در جملات.
   • ایجاد ارتباط بین واژگان جدید و دانش پیشین زبان‌آموزان.

این جلسه فرصتی بود تا دانشجویان با چالش‌های واقعی تدریس مواجه شوند و از تجربیات یکدیگر بیاموزند. بازخوردهای سازنده‌ای که از سوی استادان و همکلاسی‌ها ارائه شد، به دانشجویان کمک کرد تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و مهارت‌های تدریس خود را بهبود بخشند.

آکادمی زبان هیوا همواره در تلاش است تا با برگزاری دوره‌های تخصصی و جلسات تعاملی، سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد. این دوره‌ها به منظور آماده‌سازی معلمان برای مواجهه با چالش‌های تدریس در محیط‌های مختلف طراحی شده‌اند و استقبال گرم دانشجویان نشان از موفقیت و تأثیرگذاری این برنامه‌ها دارد.

 

 

 

 

جلسه دوازدهم در روز چهارم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 25 خرداد 1403 با موضوع How to Teach Speaking توسط استاد حسین اصفهانی برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه دوازدهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوع "How to Teach Speaking" به صورت آنلاین و در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با حضور استاد حسین اصفهانی و با مشارکت فعال معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش زبان برگزار گردید.

در این جلسه، استاد اصفهانی به بررسی تکنیک‌ها و روش‌های مؤثر برای تدریس مهارت گفتاری پرداختند. او با تأکید بر اهمیت مهارت گفتاری در فرآیند یادگیری زبان، به معرفی استراتژی‌های متنوعی پرداخت که می‌توانند به معلمان در ارتقای توانایی‌های گفتاری زبان‌آموزان کمک کنند. برخی از نکات کلیدی مطرح شده در این جلسه عبارت بودند از:

1. ایجاد محیط تعاملی: اهمیت ایجاد فضایی که زبان‌آموزان احساس راحتی کرده و بتوانند به‌طور آزادانه و بدون ترس از اشتباه صحبت کنند.
2. استفاده از فعالیت‌های گروهی: بهره‌گیری از فعالیت‌های گروهی مانند بحث‌های گروهی، نقش بازی کردن (role-playing) و بازی‌های زبانی که می‌توانند زبان‌آموزان را به مشارکت بیشتر ترغیب کنند.
3. تکنیک‌های تصحیح خطا: معرفی روش‌های موثر برای تصحیح خطاهای گفتاری زبان‌آموزان به نحوی که اعتماد به نفس آن‌ها کاهش نیابد.
4. تکرار و تمرین: اهمیت تکرار و تمرین مداوم برای تقویت مهارت‌های گفتاری و تثبیت آن‌ها در ذهن زبان‌آموزان.
5. استفاده از منابع چندرسانه‌ای: استفاده از ویدئوها، پادکست‌ها و سایر منابع چندرسانه‌ای برای تقویت مهارت‌های شنیداری و گفتاری زبان‌آموزان.

استاد اصفهانی همچنین به نقش معلم در ایجاد انگیزه و تشویق زبان‌آموزان به استفاده از زبان در موقعیت‌های واقعی و کاربردی پرداخت. او تاکید کرد که معلمان باید زبان‌آموزان را به چالش بکشند تا از مهارت‌های گفتاری خود در محیط‌های مختلف استفاده کنند.

این جلسه که در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد، امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد اصفهانی با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه TP دو مبحث Reading و Listening شما عزیزان در تاریخ پنجشنبه 31 خرداد برگزار خواهد شد.

حتما بخش توضیحات TP دوره تربیت مدرس آنلاین را به صورت کامل مطالعه نمایید.

 

 

 

 

 

ورود به صفحه TP

جهت ورود به صفحات TP و دریافت فایل مورد نظر خود، و نیز توضیحات مربوطه روی دکمه های زیر کلیک نمایید.

Reading TP Listening TP

 

 

 

جلسه Final Demo شما عزیزان در تاریخ جمعه 1 تیر ماه برگزار خواهد شد.

حتما بخش توضیحات Final Demo دوره تربیت مدرس آنلاین را به صورت کامل مطالعه نمایید.

 

 

 

ورود به صفحه Final Demo

جهت ورود به صفحه ارائه نهایی، دریافت فایل و کسب اطلاعات بیشتر روی دکمه زیر کلیک نمایید.

ورود به صفحه Final Demo

 

 

 

جلسه سیزدهم در روز پنجم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 31 خرداد 1403 با موضوع Assessment of Adults توسط استاد مریم شریف برگزار گردید.

 

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه سیزدهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوع "Assessment of Adults" به صورت آنلاین و در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با حضور استاد مریم شریف و با مشارکت فعال معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش زبان برگزار گردید.

در این جلسه، استاد شریف به بررسی روش‌ها و تکنیک‌های مختلف ارزیابی زبان‌آموزان بزرگسال پرداختند. او با تأکید بر اهمیت ارزیابی دقیق و موثر در فرآیند یادگیری، به معرفی ابزارها و روش‌هایی پرداخت که می‌توانند به معلمان در سنجش صحیح مهارت‌ها و پیشرفت زبان‌آموزان کمک کنند. برخی از نکات کلیدی مطرح شده در این جلسه عبارت بودند از:

1. روش‌های ارزیابی سنتی و نوین:
   • تفاوت‌ها و مزایای هر یک از روش‌های ارزیابی.
   • نحوه استفاده از آزمون‌های کتبی و شفاهی در ارزیابی مهارت‌های زبان.
2. استفاده از ارزیابی تکوینی و تراکمی:
   • اهمیت ارزیابی مستمر (تکوینی) در پیگیری پیشرفت زبان‌آموزان.
   • نحوه طراحی و اجرای آزمون‌های تراکمی برای ارزیابی نهایی.
3. ابزارهای دیجیتال و آنلاین برای ارزیابی:
   • معرفی ابزارها و نرم‌افزارهای آنلاین که می‌توانند در فرآیند ارزیابی به کار گرفته شوند.
   • استفاده از پلتفرم‌های مختلف برای برگزاری آزمون‌ها و جمع‌آوری داده‌ها.
4. تکنیک‌های بازخورد دادن به زبان‌آموزان:
   • نحوه ارائه بازخورد سازنده و مؤثر به زبان‌آموزان.
   • راهکارهایی برای تشویق زبان‌آموزان به بهبود مهارت‌های خود بر اساس بازخورد دریافتی.
5. معیارهای ارزیابی کیفی و کمی:
   • تفاوت‌ها و کاربردهای معیارهای ارزیابی کیفی و کمی.
   • چگونگی ترکیب این معیارها برای داشتن دید جامع‌تر از پیشرفت زبان‌آموزان.

این جلسه که در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد، امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد شریف با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

 

جلسه چهاردهم در روز پنجم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 31 خرداد 1403 با موضوع Using AI in Teaching Adults توسط استاد حامد هاشمیان برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه چهاردهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوع "Using AI in Teaching Adults" به صورت آنلاین و در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با حضور استاد حامد هاشمیان و با مشارکت فعال معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش زبان برگزار گردید.

در این جلسه، استاد هاشمیان به بررسی نقش و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش بزرگسالان پرداختند. او با ارائه مثال‌ها و ابزارهای کاربردی، به معلمان نشان داد که چگونه می‌توانند از تکنولوژی هوش مصنوعی برای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس بهره‌برداری کنند. برخی از نکات کلیدی مطرح شده در این جلسه عبارت بودند از:

1. مقدمه‌ای بر هوش مصنوعی و کاربردهای آن در آموزش:
   • تعریف هوش مصنوعی و انواع آن.
   • بررسی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در زمینه‌های مختلف آموزشی.
2. ابزارها و پلتفرم‌های مبتنی بر هوش مصنوعی:
   • معرفی نرم‌افزارها و ابزارهایی که از هوش مصنوعی برای آموزش زبان استفاده می‌کنند.
   • نحوه استفاده از این ابزارها برای بهبود تجربه یادگیری زبان‌آموزان.
3. هوش مصنوعی در ارزیابی و پیگیری پیشرفت زبان‌آموزان:
   • چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای ارزیابی مهارت‌های زبان‌آموزان.
   • روش‌های پیگیری و تحلیل داده‌ها با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی.
4. تکنیک‌های تدریس با استفاده از هوش مصنوعی:
   • ارائه روش‌ها و تکنیک‌هایی برای ادغام هوش مصنوعی در فرآیند تدریس.
   • بررسی مزایا و چالش‌های استفاده از هوش مصنوعی در کلاس‌های زبان.
5. مطالعات موردی و تجارب عملی:
   • بررسی مطالعات موردی از مدارس و موسسات آموزشی که از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند.
   • تجارب عملی معلمان و زبان‌آموزانی که از این تکنولوژی بهره برده‌اند.

این جلسه که در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد، امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. در پایان جلسه، شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد هاشمیان با دقت و حوصله به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. شرکت‌کنندگان از برگزاری این جلسه استقبال کردند و خواستار ادامه چنین دوره‌هایی در آینده شدند.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

 

جلسه پانزدهم در روز پنجم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 25 خرداد 1403 با موضوع Teaching Practice (Reading and Listening) توسط استاد محمدصادق احمدیزدی برگزار گردید.

 

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه پانزدهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوع "Teaching Practice" و تمرکز بر دو مبحث اساسی Reading و Listening برگزار شد. این جلسه به صورت آنلاین در پلتفرم بیگ بلوباتن و با مشارکت فعال چند تن از دانشجویان برگزار گردید.

در این جلسه، دانشجویان فرصت داشتند تا مهارت‌های تدریس خود را در زمینه‌های Reading و Listening به نمایش بگذارند و بازخوردهای ارزشمندی از استادان و همکلاسی‌های خود دریافت کنند. این جلسه با هدف تقویت مهارت‌های تدریس عملی دانشجویان و فراهم کردن محیطی برای تبادل تجربیات و دانش برگزار شد.

دانشجویان در این جلسه به ارائه روش‌ها و تکنیک‌های مختلف برای تدریس خواندن و شنیداری پرداختند. برخی از نکات برجسته شامل موارد زیر بود:

1. تکنیک‌های تدریس Reading:
   • استفاده از متون متنوع و متناسب با سطح زبان‌آموزان.
   • روش‌های پرسش و پاسخ برای تقویت درک مطلب.
   • فعالیت‌های پس از خواندن مانند خلاصه‌نویسی و بحث گروهی.
2. روش‌های آموزش Listening:
   • استفاده از فایل‌های صوتی و ویدئویی متنوع.
   • تمرینات پیش‌شنیداری، شنیداری و پس‌شنیداری.
   • فعالیت‌های تشویقی برای تقویت مهارت‌های شنیداری مانند دیالوگ‌سازی و خلاصه‌برداری.

این جلسه فرصتی بود تا دانشجویان با چالش‌های واقعی تدریس مواجه شوند و از تجربیات یکدیگر بیاموزند. بازخوردهای سازنده‌ای که از سوی استادان و همکلاسی‌ها ارائه شد، به دانشجویان کمک کرد تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و مهارت‌های تدریس خود را بهبود بخشند.

آکادمی زبان هیوا همواره در تلاش است تا با برگزاری دوره‌های تخصصی و جلسات تعاملی، سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد. این دوره‌ها به منظور آماده‌سازی معلمان برای مواجهه با چالش‌های تدریس در محیط‌های مختلف طراحی شده‌اند و استقبال گرم دانشجویان نشان از موفقیت و تأثیرگذاری این برنامه‌ها دارد.

 

به اطلاع شما عزیزان می‌رساند جلسات کنسل شده روز جمعه مورخ 1 تیر، عینا به روز جمعه 8 تیر منتقل می‌شود.

 

جلسه ارائه استاد محمدرضا احمدیزدی: ساعت 9:30 الی 11:00 و 11:30 الی 13 در دو جلسه

Final Demo (ارائه نهایی دانشجویان): ساعت 13:30 الی 15:00

 

جلسه شانزدهم و هفدهم در روز ششم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 8 تیر1403 با موضوع Suitable Homework for Adults , Content Creation توسط استاد محمدرضا احمدیزدی برگزار گردید.

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسات شانزدهم و هفدهم از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با موضوعات "Suitable Homework for Adults" و "Content Creation" به صورت آنلاین و در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسات با حضور استاد محمدرضا احمدیزدی و مشارکت فعال معلمان و علاقه‌مندان به حوزه آموزش زبان برگزار گردید.

جلسه شانزدهم: Suitable Homework for Adults

در این جلسه، استاد محمدرضا احمدیزدی به بررسی انواع تکالیف مناسب برای بزرگسالان پرداخت. او با توجه به نیازها و محدودیت‌های زمانی زبان‌آموزان بزرگسال، روش‌ها و استراتژی‌های موثری را برای ارائه تکالیف معرفی کرد. برخی از نکات کلیدی مطرح شده در این جلسه عبارت بودند از:

• ویژگی‌های تکالیف مناسب برای بزرگسالان:
  • تطابق با نیازها و سطوح زبان‌آموزان.
  • ایجاد انگیزه و علاقه‌مندی در زبان‌آموزان.
  • مدیریت زمان و حجم مناسب تکالیف.
• انواع تکالیف موثر:
  • تکالیف خواندنی و نوشتاری.
  • تمرینات شنیداری و گفتاری.
  • پروژه‌های گروهی و فردی.
• ارزیابی و بازخورد:
  • ارائه بازخورد سازنده و دقیق.
  • ارزیابی پیشرفت زبان‌آموزان بر اساس تکالیف ارائه شده.

جلسه هفدهم: Content Creation

در این جلسه، استاد محمدرضا احمدیزدی به موضوع ایجاد محتوای آموزشی پرداخت. او به معلمان نشان داد که چگونه می‌توانند محتوای جذاب و کارآمدی برای کلاس‌های زبان ایجاد کنند. برخی از نکات مهم مطرح شده در این جلسه شامل موارد زیر بود:

• اصول ایجاد محتوای آموزشی:
  • شناسایی نیازها و اهداف آموزشی زبان‌آموزان.
  • استفاده از منابع و مواد آموزشی معتبر.
• استفاده از تکنولوژی در ایجاد محتوا:
  • استفاده از ابزارها و نرم‌افزارهای مختلف برای ایجاد محتوای دیجیتال.
  • استفاده از ویدئوها، پادکست‌ها و دیگر منابع چندرسانه‌ای.
• تکنیک‌های جذب و نگه‌داشتن توجه زبان‌آموزان:
  • ایجاد محتوای تعاملی و جذاب.
  • استفاده از داستان‌گویی و مثال‌های واقعی.

این جلسات که در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد، امکان تعامل زنده و پرسش و پاسخ را برای شرکت‌کنندگان فراهم کرد. شرکت‌کنندگان سوالات خود را مطرح کرده و استاد محمدرضا احمدیزدی با دقت به آن‌ها پاسخ داد.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، در تلاش است تا سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور را ارتقاء دهد و به بهبود فرآیند یادگیری زبان در بزرگسالان کمک کند. استقبال گرم و پرشور شرکت‌کنندگان نشان از موفقیت و تأثیرگذاری این برنامه‌ها دارد.

 

 برای دانلود فایل جلسه و فایل ویدیویی جلسه به پروفایل خود بخش محتوای جلسات مراجعه نمایید.

برای مشاهده ویدیو جلسه هم به پروفایل بخش ویدیو ضبط شده مراجعه نمایید.

 

 

 

جلسه هجدهم در روز ششم دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا در تاریخ 8 تیر1403 با موضوع Final Demo توسط استاد محمدصادق احمدیزدی برگزار گردید.

آکادمی زبان هیوا با افتخار اعلام می‌کند که جلسه آخر از دوره تربیت مدرس بزرگسالان با عنوان "Final Demo" به صورت آنلاین و در پلتفرم بیگ بلوباتن برگزار شد. این جلسه با ارائه تعدادی از زبان‌آموزان برگزار گردید که طی آن، زبان‌آموزان فرصت داشتند تا مهارت‌ها و دانسته‌های خود را به نمایش بگذارند.

جزئیات جلسه Final Demo

در این جلسه، زبان‌آموزان به ارائه پروژه‌های نهایی خود پرداختند. این پروژه‌ها شامل تدریس مباحث مختلفی بود که در طول دوره آموزش دیده بودند. هر زبان‌آموز به طور اختصاصی به یک یا چند مبحث پرداخت و با استفاده از تکنیک‌ها و روش‌های آموزشی که در دوره یاد گرفته بودند، به ارائه محتوای خود پرداختند.

• ارائه‌های خلاقانه و حرفه‌ای:
  • زبان‌آموزان با استفاده از ابزارهای دیجیتال و چندرسانه‌ای، ارائه‌های جذاب و خلاقانه‌ای داشتند.
  • هر ارائه با توجه به نیازها و سطح زبان‌آموزان مختلف طراحی شده بود.
• بازخورد سازنده از سوی اساتید:
  • اساتید دوره با دقت به ارائه‌های زبان‌آموزان گوش داده و بازخوردهای سازنده و مفیدی ارائه دادند.
  • نقاط قوت و ضعف هر ارائه مورد بررسی قرار گرفت و راهکارهایی برای بهبود عملکرد زبان‌آموزان پیشنهاد شد.
• تعامل و مشارکت فعال:
  • زبان‌آموزان در طول جلسه به تبادل نظر و تجربه با یکدیگر پرداختند.
  • فرصت پرسش و پاسخ برای همه شرکت‌کنندگان فراهم بود و هر زبان‌آموز می‌توانست سوالات خود را مطرح کند.

این جلسه نشان‌دهنده‌ی موفقیت و تاثیرگذاری دوره تربیت مدرس بزرگسالان آکادمی زبان هیوا بود. زبان‌آموزان با اعتماد به نفس و مهارت‌های بهبود یافته، آماده‌اند تا به عنوان مدرسین حرفه‌ای در حوزه آموزش زبان فعالیت کنند.

آکادمی زبان هیوا با برگزاری این دوره‌های تخصصی آنلاین، به ارتقاء سطح کیفی آموزش و تربیت مدرس در کشور کمک می‌کند. استقبال گرم و پرشور شرکت‌کنندگان از این دوره‌ها نشان از موفقیت و تاثیرگذاری آن‌ها دارد.

 

 

 

پایان دوره تربیت مدرس بزرگسال آکادمی زبان هیوا

به پایان امد این دفتر، حکایت همچنان باقیست...

با آرزوی میزبانی از شما در دوره های آتی آکادمی زبان هیوا

 

 

جهت مشاهده دوره های دیگر آکادمی زبان هیوا کلیک نمایید

مشاهده دوره ها